парола
Отказ
Забравена парола? Регистрационен формуляр
Зареждане ...
Нашите партньори
" ); wnd.document.close(); wnd.focus(); }

Не е ли дадена математика? Обвинявайте гените!

Не дается математика? Вините гены!


Днес много се говори за това дали гените влияят не само върху външния вид и здравето на детето, но и върху неговите умствени способности, формирането на някои черти на характера и склонността към различни видове науки, творческа дейност и т.н. Ако следвате семейните династии, които са познати от телевизионните екрани, можете да помислите за някои наследственост в определени линии. Така че има цели династии на певци, актьори или учени. Съответно фразата говори за поведението или разузнаването на определен човек - "но какво искате, това са същите гени!", Е напълно оправдана и логична. Положителните и отрицателните качества на родителите и по-възрастните предци могат да бъдат наследени. Но реализирането на определени наклонности, които могат да бъдат прехвърлени на потомци, в много отношения, разбира се, зависи от самия човек, възпитанието на родителите му и външната среда.

Къде расте кракът?

влияют ли гены Тази тема не е нова - дискусиите за влиянието на гените върху умственото развитие и склонността към определени видове дейности са проведени от средата на 19 век. Един от първите, който повдигна тази тема, беше роднина на Чарлз Дарвин, братовчед му Чарлс Галон. Бил е биолог и сериозно се интересува от работата на своя роднина, като написва научна статия въз основа на изследванията си. В него, въз основа на изследването на близнаците, ученият заключава не само за външната прилика, но и за сходството на героите и склонностите към различни науки, умственото развитие. В допълнение, предметите на неговото изследване са родословието на много велики династии, които позволяват да се направят изводи за наследството на определени умствени способности.

Процесът на изучаване на генеалогии и методът за мониторинг на близнаците не е загубил популярност дори и днес, но е допълнен от съвременни генетични изследвания. Днес всички тези методи в комплекса отварят цели групи гени, които разкриват наклонности към отклоняващо се поведение, агресия или промени в сексуалната ориентация. Не оставайте настрана и способността да прецизирате хуманитарните науки, наличието на таланти.

На този етап причините за редица тежки умствени патологии, например на детския аутизъм, вече са относително добре установени. Загубата на контакти с външния свят се реализира поради някои промени в сексуалната X хромозома, ако те са близнаци, те ще имат подобни проблеми на комуникацията.

Дали детето се учи зле? Това е моя вина ... чичо ми!

влияют ли гены Говорейки за образованието, фактът, че 25-30% от учениците изпитват затруднения при преподаването и усвояването на съвременната учебна програма с оглед на специални разстройства на мисленето, речта или познанието, се разкрива. Типичен пример е развитието на дислексия, увреждане на способността за четене. Използвайки "близнак метод", беше установено, че в odnoyaytsovyh деца в около 85% от установените подобни проблеми в развитието на четене умения, и ако това е raznoyaytsovye деца - те имат много малък процент. Това доказва факта, дали гените (или, по-точно, техните специфични комбинации) оказват влияние върху реализацията на дадените програми за развитие и характеристиките на интелекта, мисленето и познанието.

Трябва обаче да се отбележи, че в способността за математика, писане или четене работата на един ген не може да се използва, тези способности се реализират чрез взаимното влияние на цялата им група. Следователно, степента на изразителност на таланта или отклонението в развитието може да има индивидуален цвят. Ако говорим за патологии с нарушение на умственото развитие, може да има или единични гени, или дори цяла хромозома (тежестта на интелектуалните разстройства зависи от това).

Герои и страхливци се раждат ...

Учените са изучавали не само способности за определени науки, но и характеристики на психиката и поведенческите реакции. Така че, генетичните предпоставки за формирането на такива личностни черти като повишена тревожност, импулсивност или списък, способността да се съглася с всички предложени. Така че проблемите на безпокойството са свързани с нарушения на структурата на гена, който е отговорен за трансфера на конкретно вещество - серотонин. Хората, които имат нарушения в този ген, проявяват такива качества като прекомерна тревожност или подозрителност или патологична смелост и смелост. Тя се определя от наследствеността и склонността към депресивни разстройства, има цели семейства, които страдат от това или това депресивно разстройство, които имат различна степен на тежест. Те са свързани със същите части от гените, както и предишните. При анализирането на данните и сравняването на резултатите, както и при опитите за лечение на депресия от този тип с лекарства, които засягат метаболизма на серотонина, резултатите са много разкриващи. Изчезване на безпокойство и прекомерна активност и безстрашие, граничещи с опасността за живота.

Няма гласове


Коментари
Трябва да влезете, за да добавите коментари.
Разрешение | регистрация